”LÆRERE, DER FORMÅR AT INDGÅ I RELATIONER MED ELEVER PÅ EN LIGEVÆRDIG, VENLIG OG GOD MÅDE, HAR LANGT BEDRE INDLÆRINGSRESULTATER. DET ER DER NU EVIDENS FOR.”
“Det indebærer også, at du kan håndtere elevernes reaktioner og kan drage omsorg for dem. Også dem, der er møgirriterende og umulige.” Sven Erik Nordenbo – Professor og daglig leder af Dansk Clearinghouse for Uddannelsesforskning.
NU på 15. år! Mere end 500 tilfredse deltagere gennem årene. 4,6 ud af 5 i gennemsnitlig tilfredshed!
Højere trivsel, gladere medarbejdere, lavere fravær og bedre indlæring. Hvad giver det ellers at deltage?
